首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6篇
  免费   0篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2008年   1篇
排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
张春霞 《纵横》2008,(3):65-66
党的十七大强调坚持中西医并重,大力扶持中医药和民族医药事业发展。对新时期中医药工作提出了新要求和新目标,中医药又迎来了发展的春天,传承千年的中华瑰宝重焕异彩,进入前所未有的发展黄金期。放眼岭南大地,广东中医药文化积淀深厚,发展中医药具有得天独厚的优势。2006年1月,广东在全国率先吹响建设中医药强省号角。今年"两会"前夕,记者从广东中医药部门了解到,随着广东省委、省政府继续大力推进中医药强省建设战略,广东中医药系统携手努力取得了显著成效,使中医药医疗、保健、产业、科技、教育、文化呈现整体同步推进的态势,步入了科学发展轨道。九万里风鹏正举,按照广东省委、省政府"以思想大解放推动大发展"的新部署,广东中医药系统以"人一之,我十之;人十之,我百之"的精神,掀起中医药发展的新高潮。  相似文献   
2.
张春霞 《丝绸之路》2010,(14):10-13
本文对新疆原生态维吾尔木卡姆的保护和传承问题进行了辩证的思考与分析,认为文化的发展是一个动态的过程,真正的"原生态"木卡姆是不存在的,我们必须在发展中保护和传承新疆维吾尔木卡姆。  相似文献   
3.
张春霞 《神州》2012,(15):70
有效的合作学习,能够唤醒学生沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智。它让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班交流、教师指点等有机结合起来,充分激发学生学习热情,挖掘个体学习潜能,使他们在互补促进中共同提高。教师在新课程理念下,重新审视合作学习的价值,把握合作学习的时机,讲究合作学习的策略,优化合作学习的小组,积极营造适合学生进行合作学习的氛围,时刻把握以学生发展为本这根主线,我们的教学就能不断焕发出生命活力。语文合作学习是以"不求人人成功,但求人人进步"作为教学所追求的一种境界。这里就要求教师要合理的搭配,让活泼的孩子与胆小的、不爱发言的坐在一起,让他们自觉主动地参与到学习中。  相似文献   
4.
张春霞 《神州》2013,(18):133-133
我国现代远程开放教育试点项目启动以来,伴随试点实践的发展与办学规模的扩大,教育教学研究不断深入并取得显著成果,也引起了人们对开放教育广泛的研究兴趣。本文对英语专业面授导学课情况进行分析,结合成人教育的特点,对面授导学课教师的主导作业进行了深入的探讨。  相似文献   
5.
张春霞 《神州》2011,(4X):154-154
“分层教学”是一种对传统教学的改造。它通过改变教学策略来提高教学的内在品质,使教学既能适应学生个别差异又能促进学生共同提高的教学组织方式。而家庭作业分层,是切实考虑到农村各层次学生的可接受性,遵循“量力而行,共同提高”的原则,针对不同层次的农村学生布置不同的作业。  相似文献   
6.
杨左卿  左彦斌  张春霞 《神州》2012,(16):276-276
民者,国之基也。教育在创新人才培养和国家未来建设事业中的重要性不言而喻。建国以来,尤其是改革开放三十年以来,我国的基础教育在提高公民素质,提高综合国力方面取得了举世公认的发展,自然,在教育快速发展的过程中,逐渐地暴露出在制度上、观念上、技术上的弊端和顽疾。综观教育领域,所有软件环境和硬件环境中,我们假设一下,在某个环节上,做些改变,看能不能得到让百姓满意的教育。我们认为要想破解教育困局,必须从以下三方面着手:  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号