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1.
五四时期全国各地出现了许多社团。这些团体的类型是相当复杂的。其中有一类,虽然在初期阶段存在着改良主义和唯心主义的倾向,但是在马克思列宁主义的影响下,后期则有所转变,开始进行某些革命思想的宣传。像当时北京的“曙光社”就是这类社团的代表。曙光社成立于1919年11月。社员都是北京中国大学、法文专修馆和俄文专修馆等校的学生,它的主要活动是出版《曙光》杂志。  相似文献   
2.
五四时期全国各地出现了许多社团,这是五四新文化运动和民主爱国运动的直接产物。这些团体通常是由一些志趣相投、在一个学校读书或一个地方共同从事社会活动和革命活动的青年组织起来的。他们经常在一起研究和讨论新思想,并且出版刊物,进行宣传。在这些社团中,有两个由当时的中学生所组织的出色的小团体,这就是北京的少年学会和河南的青年学会。它们的性质和趋向都一致,彼此间又保持着密切的联系,并结成“兄弟学会”。在这里我们就将这两个学会一并介绍给读者。一五四运动以后,北京高等师范学校附属中学(现在北京师大附中的前身)高年级的一些进步学生,在日益深入发展的新思潮的影响下,经过几个月的酝酿,于1919年9月1日成立了“少年学会”。学会成立时共有会员七人,以后发展到二十余人。中国共产党的早期著名活动家赵世炎同志在1920年5月赴法勤工俭学前,一直是学会的主要负责人。  相似文献   
3.
在五四运动时期,广大知识分子由于受到新思潮的影响,曾经广泛地掀起了关于中国社会改造问题的讨论。共产主义知识分子在讨论中明确地提出,只有依靠劳动群众,进行彻底的革命斗争,推翻反动阶级的统治,才是改造中国的唯一道路。资产阶级知识分子也发表了不少意见,其中有一种相当流行的观点是所谓教育救国论,即认为只有发展教育事业,才能改变中国的社会状况,并且说这是最稳妥、最和平、最不会产生弊害的方法。这种观点并不是什么新奇的东西,它实际上是受了西方资产阶级改良主义影响的反映。西方资产阶级  相似文献   
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