多媒体英语教学的探析与思考

多媒体英语教学在激发学生学习兴趣、提高教学效果等方面发挥着积极的作用,然而经过实践检验,多媒体英语教学存在着一定的局限和不足,本文对多媒体英语教学的利弊进行再认识,提出合理利用其优势。     

浅谈如何燃起初中语文课堂激情

新课程的实施,要求教师更新教学观念,更新知识,不断提高自身的综合素养,创造性地理解和使用教材,灵活运用多种教学策略,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识,为学生创造良好的自主学习环境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。     

浅谈初中英语阅读教学

学生平时阅读要注重整体的文章把握和知识的整合,教师要从认知的角度去探究阅读理解过程的本质。而集中强化词汇教学,渗透、扩充非视觉信息,实行语篇整体教学等阅读教学的策略和方法,有利于提高学生的阅读技能,培养其英语阅读的综合运用能力。