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姬国君 《神州》2014,(5):248-248
从教育经济学的角度看,考生择校行为是对未来高等教育的投资,个人投资教育是为了增进知识技能,进而在未来取得较高的社会地位和获得较高经济收入。在确定高等教育投资是合理的,即收益大于成本的基础上,考生还会尽力使个人高等教育投资收益最大化。  相似文献   
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