可喜的一步——评《世界现代史》下册

王春良、祝明等六位同志编写,1985年山东人民出版社出版的《世界现代史》下册(以下简称《下册》),是献给国内世界现代史教学和研究者的一份可喜的礼物。 第二次世界大战结束至今已有四十多年了。对于这四十多年的历史,国内研究甚为薄弱,这是一个很大的缺陷。由于没有一本教材,使教和学两     

关于国际共运史上反对个人迷信的问题

《世界历史》一九七九年第四期发表了高放同志的文章《反对个人迷信是国际共运史上的优良传统》。对文中提出的某些论点,我有些不同的看法。 在国际共运史上什么时候开始形成个人迷信? 这个问题,作者虽未直接论述,不过从文章的行文来看,是说在十九世纪六十至七十年代,即第一国际活动时期,就有个人迷信了。     

论二十年代末苏联反右倾斗争的后果和教训

本世纪20年代末,苏联在全党和全国范围内开展反布哈林“右倾分子”的斗争。关于这场斗争的意义,《联共(布)党史简明教程》说:“右倾分子是富农在党内的代理人”,“如果右倾分子在我们党内获得胜利,就会放纵资本主义势力,破坏无产阶级的革命阵地,增多     

赫鲁晓夫与反对派

如同历史上任何政治、经济体制改革都要遭遇反对派从中作梗一样,赫鲁晓夫的改革也遭到反对派的激烈对抗。可以说:赫鲁晓夫的改革是在挫败反对派的抗拒中前进的。 苏联随着斯大林模式的确立,也同时形成了一套固定的思想模式和意识形态观念。斯大林模式所产生的相应的上层建筑,如同历史上的任何上层建筑一样,一经形成以后,就独立于经济基础之外,并且反过来起着维护和巩固斯大林模式的作用。斯大林曾经创造出不少不     

在新形势下如何推动世界史学科发展

改革开放十余年来,我国的世界史学科取得了长足的发展,这是毋庸置疑和有目共睹的事实。但与此同时,也出现了一些令人忧虑的情况,诸如世界史专业招生难、分配难;世界史著作出版难、专业书刊发行量萎缩;许多毕业生改行等等问题,使许多世界史工作者感到困惑与担心。因此,在当前国际国内形势发生变化的情况下,世界史学科如何适应新情况与新形势,如何进一步发展?出路何在?这是摆在我们每一个世界史工作者面前应当思考和迫切需要解决的问题。本刊在创刊100期之际,特辟专栏,开展“在新形势下如何推动世界史学科发展”的笔谈,以期引起对这一问题的重视,我们竭诚欢迎广大读者与作者涌跃参与这一讨论,以便拓宽思路、提供对策,促进我国世界史学科的繁荣。     

李森科的沉浮与苏联的遗传学

我国著名生物学家、卓有成就的遗传学专家谈家桢教授,因执着地从事遗传学研究而横遭摧残,令人扼腕。把遗传学斥为“资产阶级伪科学”,把在遗传学研究上取得卓越成就的科学家斥为“顽固的反苏维埃分子”,甚至作为“外国帝国主义间谍”,加以残酷迫害,这种以行政权力干预学术研究事业,从而阻碍某些科学事业发展的现象,在20世纪的苏联堪称典型。近年来解密的苏联国家档案进一步表明,这种不正常现象的出现还牵涉到苏联党和国家的高层政治斗争,实在发人深     

也论列宁主义与“战时共产主义”

近年来,史学界对苏俄的“战时共产主义”进行了热烈的争论,笔者也从中受到了一些启发。我们认为有些问题尚需深入研究,如:“战时共产主义”与列宁主义到底是什么关系?实行“战时共产主义”的出发点是为了直接向共产主义过渡,还是为了捍卫处于危急困境中的新生苏维埃政权?“战时共产主义”有其一定的历史功绩,还是一种不可原谅的历史错误?正确地回答这些问题对于如实地恢复“战时共产主义”的历史本来面目,以及科学地总结国际共产主义运动的历史经验,都是必要的。我们仅就上述问题发表一些粗浅意见。     

关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题

斯大林体制的核心是“一国社会主义”,“一国社会主义”的主干是国家工业化,配套工程是农业全盘集体化,本文就国家工业化和农业集体化问题谈一些看法。 一、工业化和农业集体化运动违背了列宁“新经济政策”的基本思想 从人类社会发展的一般进程来说,实现国家工业化是资产阶级的任务,完成国家工业化的周期大约是50至100年。资产阶级在推翻封建统治、夺取政权,建立资本主义制度以后,大约用100年的时间,实现了国家工业化,以社会化大生产代替中世纪手工劳动,建立了现代大