让英语教学向实用性发展

经过多年的研究发现,在初中英语教学实际情况中,仍然存在忽视课程标准的要求,自觉和不自觉地采用传统的注重读写译和语法教学的方法和课堂结构,忽略听说训练,因而不能充分达到课程标准规定的初中英语教学目的。鉴于此,笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践,就如何转变思想观念,严格执行课程标准要求,改革教学方法,抓好初中英语听说训练的问题,浅谈管窥之见,求教于大家。     

秘鲁：以自然为梦的悠然国境

我在秘鲁生活了5年,深深地喜爱这些单纯又热情、亲切又懒散的人民。我在黄金博物馆里,用几个小时细细地欣赏每个展品;在太平洋边,租条小船,用简单的渔具钓小鱼;在热得脚底板要烫起泡的沙漠滑沙;在亚马逊丛林的大雨中,看还来不及躲雨的三趾树獭;在4700米的安第斯山上,摔无数个跟头,就为了看古老的植物开花。我知道,我正在与我梦中的一切,幸福地生活在一起。     

《风儿吹呀吹》教学案例

本文围绕《风儿吹呀吹》这一章节展开教学案例分析,主要包括：教学内容、教学目标、设计思路、课前准备、教学过程等。     

一位志愿军女兵的火线经历

我是1951年3月21日随部队渡过鸭绿江进入朝鲜的,1953年9月底离开鸭绿江朝鲜一侧的志愿军碧潼俘虏管理处,回到日思夜想的祖国首都北京。在朝鲜战场先后经历了两年零六个月还多几天。在朝鲜战场的九百多个日日夜夜里,我先后参加了五次战役,打击了美帝妄图继续侵犯北朝鲜的企图, 参加了巩固三八线防御阵地的金城防御战;参加了朝鲜东海岸反登陆防御战。先后审讯过打着联合国军旗号的土耳其俘虏、美国俘虏、法国俘虏,还在志愿军俘虏管理处工作过一段时间。     

东非纪行 马赛马拉动物奇遇记

<正>曾看过一篇文章这样描写肯尼亚马赛马拉国家公园——上帝把这片土地同时赐予了人类和动物,那我们注定要共同分享欢喜和悲伤。一望无际的淡绿色的田野,间或有树林和灌木丛出现在原野上,远方有微微起伏的山峦。绵长的公路没有尽头,干燥的风卷着热浪吹进车里。小动物的身影在远处的树丛间闪现,但稍纵即逝,很难看清模样。在一车人陷入轻微的沉寂时,     

论20世纪初英国现代社会保障制度的初步确立

20世纪初英国逐步建立了现代社会保障制度.贫困和失业等社会问题的严重化和济贫法制度的失效是这一制度建立的根本原因;来自工人阶级的政治压力是其建立的一个重要原因;费边社会主义、集体主义和新自由主义为这一制度的建立提供了理论基础;德国保险型社会保障制度的建立起了先导作用.英国政府通过一系列的社会立法逐步形成了涉及到养老、失业、医疗、儿童等方面比较完善的福利体系,标志着英国现代社会保障制度的初步确立.它是英国社会保障制度史上一次根本性的转折.     

北平军管会对清华大学的接管

北平军管会在接管高校的问题上比较慎重,在接管高校之前做了充分的准备工作:设置了相应的接管机构,开展了详细的调查研究、宣传动员和接管干部的培训工作,并明确了保护校园和维护校园稳定的政策。周密的准备工作保证了对清华大学的顺利接管。接管清华大学之际,北平军管会还收归了人事权、裁减了原有的反动人员、领导建立了新的学校管理机构。北平军管会之所以能顺利接管清华大学,最根本的在于其遵循了高等教育的发展规律,维护了高校的稳定与独立,争取了民心,抓住了接管中的核心问题。     

如何加强英语教学中的素质教育

传统的英语教学应以语法知识为主,教学中严重地存在着“重知识传授,轻能力培养”的倾向,高分低能现象大量存在。时代呼唤英语教学必须实施素质教育,其效果始终要接受实践的检验,而其客观标准又具双重性：既要实现培养学生运用英语进行交际能力的目标,又要达到全面提高学生素质的标准。     

绅士化语境下的失所现象:概念溯源及研究综述

失所（displacement）现象历来受到国际学界的广泛关注。本文主要探讨因绅士化而造成的失所现象,并对西方理论体系和实证研究进行较全面的综述。因绅士化造成的失所可分为直接性失所和间接性失所。依据不同的形成原因,直接性失所分为物质性失所和经济性失所,而间接性失所包括排斥性失所和潜在性失所。在笛卡尔式空间观的主导下,西方主流失所研究历来偏重直接性失所,而忽视间接性失所。本文认为,间接性失所背后的列斐伏尔空间观应纳入到失所理论体系中,以更好地指导失所实证研究。本文指出,结合中国现实,对失所现象进行理论化与概念化,对于转型期中国可持续城市发展具有现实与深远的意义。     

“概述”编应重新研究——写在续志之前

究竟概述应写成什么样子,概述在一部志书中的地位和作用是什么,尽管以往许多专家学者和修志同仁有很多论述,但实际上还没有取得一个统一的认识.在续志即将开始时,“概述”问题应在第一部志书实践的基础上重新提出来,加以认识.