“萨义德与马克思主义”研究综述

国内外学术界关于＂萨义德与马克思主义＂的研究主要集中在三个方面,一是如何看待萨义德对马克思的批评;二是萨义德后殖民文化理论与马克思主义的思想关系;三是萨义德对马克思主义所持的态度及根源。     

浅谈如何记忆英语词汇

语境在这里指的是上下文。吕叔湘先生曾说过：“语言要嵌在上下文里才有生命。”众所周知。孤立的东西不容易记忆。就像朱光潜先生指出的“每个生词都不能孤立地得到意义,在很大程度上它是由上下文的关联才得到它的确切意义”。因此,在英语教学过程中,教师要引导学生认识到不能孤立地、死记硬背地记忆词汇,而应该把词汇与句子、语境结合起来,在语境中记忆词汇,掌握词语的用法。     

探索高中英语阅读教学模式

在阅读教学中，许多教师把培养学生的阅读能力作为课堂的唯一目的。这种纯粹的阅读教学，很大程度上限制了教师的课堂教学空间和学生的思维空间。教师完全可以灵活地有创造性地使用教材，充分利用文章所谈论的内容设置出特定的情境，开展不同层次和多种形式的教学活动，综合培养学生各方面的素质能力。