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1.
于兆兴 《史学月刊》2001,(6):111-115
近代日本教育事业之所以发达,是由于具有多种因素。这些因素是:经济迅速发展,有识之士的倡导和参与,政府高度重视,全民关心和支持。  相似文献   
2.
1864年普、奥对丹麦的战争,是俾斯麦通过王朝战争统一德意志的第一步。关于这次战争的起因,诸书说法不一。例如:有的书上是这样说的:“1863年末,丹麦合并德意志邦联成员国施勒斯维希公国。按照历史传统,施勒斯维希和霍尔施坦这两个公国从不分开。这时霍尔施坦还留在德意志邦联之内,于是俾斯麦就借此于1864年2月对丹麦开战。”(周一良、吴于廑主编:《世界通史》(近代部分)上册第378页,人民出版社1972年版)另一本书上则说:“俾斯麦统一德国的第一步,就是1864年初挑起对丹麦的战争,把属于丹麦的什列斯维希一荷尔施坦两公国(居民多数是德意志人)并入德国。”(《外  相似文献   
3.
瓜亚基尔会谈再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
玻利瓦尔与圣马丁的瓜亚基尔会谈,虽然在某些问题上存在过分歧,但也有意见一致的地方;经过磋商,彼此达成了谅解。这次会谈并没有失败,而是取得了积极的结果。  相似文献   
4.
世界近代史断限问题新探   总被引:9,自引:0,他引:9  
许永璋  于兆兴 《史学月刊》2003,1(1):55-60,72
历史时期的划分不同于社会形态的演变。世界近代史不能同资本主义史画等号。划分历史时期,应以社会经济发展为主要依据.同时也要考虑到政治和思想文化方面的情况。世界近代史是人类进入工业社会和工业社会发展的历史。它的上限可以定在18世纪60年代.下限可以定在20世纪40年代。  相似文献   
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