论学校危机管理

近一段时间学校危机事件的频繁发生引起了社会的广泛关注,这种突发危机事件不仅严重干扰学校的正常教学秩序而且还会危及学生的生命财产安全。本文将在介绍学校危机、学校危机管理含义的基础上,探讨学校在危机管理中存在的问题,并提出应对学校危机的相应管理策略,以此来促进学校危机管理不断改进和完善。     

虚拟中的现实——三维动画角色造型现实性分析

本文通过三维虚拟动画形象与现实原型对比分析,力图证明基于现实的虚拟形象才更有生命力。     

一种“厚积薄发”的“无足轻重”——影片冰河世纪中“剑齿松鼠”角色造型分析

美国动画之所以成功,与其精益求精的细节是分不开的。本文通过对冰河世纪中剑齿松鼠的造型深入分析,揭示其细节变化。     

对大学英语语言学教学改革的思考

本文针对英语专业语言学课程教学中存在的理论知识抽象、枯燥，学生学习兴趣差的问题，对大学英语语言学教学中学科培养目标、教学内容以及教学方法方面做了深入思考，提出自己的见解。     

加强学生思政教育 改善高校“三不”现象

当代高校大学生具有独立的生活观、思想观、价值观,这就要求高校教师在传授知识的同时,来加强学生的思想政治教育工作。目前,高效的思政教育存在“三不”现象,即“认识不足”、“重视不够”、“管理不到”。培养全方面、多方位、高素质的高校人才,改善高校“三不”现象为当务之急。因此。本文将借助高校的思政教育现状,通过学生于不同阶段面临的不同问题来论述高校思政教育的迫切性。     

世界历史教学的挑战

当今,无论在研究领域还是教学领域,世界历史都成为最重要的议题之一。人们可以真切地感受到有关世界体系的历史研究取得了长足发展。这一新趋势削弱了传统的中、小学历史教学,传统历史教学建立在种族中心主义方法基础之上,被民族国家用于加强民族集体认同（通常与其他国家相对立）。与此相反,新的世界历史教学可以被视为一种开展不同文化间教育和加强世界主义的手段。这里建议世界历史课程计划以概念、空间和时间这三重框架为基础。概念框架集中于两个主题：人类社会的演进及其相互交往;空间框架可以持续利用与主题有关的球体投影图来展示;时间框架由基于9个时代的历史分期连接起来,另附一个时期论述未来前景。     

新中国第一个民兵“三八”女炮班

正20世纪60年代,在大连海洋岛上有一个民兵"三八"女炮班,而且是全国第一个,赫赫有名,被称为"海上集体花木兰""黄海前哨一颗明珠"。给叶帅表演打炮弹无虚发1965年8月,时任中央军委副主席的叶剑英元帅乘船来到辽宁省长海县海洋岛,视察驻岛的陆海空三军。他听说名扬全国的第一个民兵女炮班就在海洋岛上,马上来了兴致,他要亲眼看看这个由孩子妈妈组成的女炮班到底有多么厉害。时值盛夏8月,海上微风习习,元帅点将:"‘三八’女炮班!"