思维导图在高中生物章节复习中的应用

思维导图创造于20世纪70年代初,是将放射性思考具体化的使用方法,其作用体现在多个层面,是开发人的潜能的万能钥匙。当前,我国已开始着手研究将这种该方法应用于高中生物复习当中,具体方法有文献法、问卷法、实验法等方法,从实际效果看,成效显著。     

思维导图在高中生物章节复习中的应用

思维导图创造于20世纪70年代初。是将放射性思考具体化的使用方法,其作用体现在多个层面,是开发人的潜能的万能钥匙。当前,我国已开始着手研究将这种该方法应用于高中生物复习当中,具体方法有文献法、问卷法、实验法等方法,从实际效果看,成效显著。