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菲律宾华人学生文化背景与认同意识的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
大家知道,教育的性质,是受一定社会的政治经济所制约的。每一个历史时期的教育,都与那个时期的社会政治经济制度相适应,并为那个时期的政治经济制度服务。在各个社会发展阶段,教育的目标、宗旨、政策、制度、内容和方法等都不一样,他们都具体地反映了那个社会的政治和经济,并服务干那个社会的政治和经济。菲律宾华人从寓居转变为定居,并正在进一步认同融合于菲律宾大社会,使菲华社会迈入新的发展阶段。显然地,华文教育的性质、目标、内容、方法和组织形式必然也必须随之变化,因为教育不是超然的,不能脱离具体的社会条件,它总是… 相似文献
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