“大家好，才是真的好”——班主任工作之探讨

近年来,学生的心理健康问题日益引起人们的关注。学生的心理健康与否,不仅会对学生的学习态度产生积极或抑制的效应,严重的还会影响到学生步出学校以后的生活。而班主任作为学生在校接触最多的授教者,对班级学生的心理问题必须密切关注,带领所在的班级健康向上成长。本文在自己的班主任工作中,以自己的努力加上对学生的尊重,针对学生所出现的一些心理问题,作了种种初步的探讨和疏导,取得了较好的教育效果。