从“龙之旅”看传统民俗的开发与利用

肇庆市是国家级历史文化名城和旅游渡假区,有风景秀丽的星湖名胜区和众多的自然景观,还有独特而丰富多彩的民俗旅游资源。当前,民俗风情旅游越来越受到国际旅游者的青睐,但凡具有异国情调的民俗风情、各种文化事像,都会因其独到的艺术特色和民族特色而强烈地吸引来自异国异乡的游客。民俗旅游发展不仅是世界潮流,而且是我国、我省、乃至肇庆旅游发     

信息网络技术在编写续志中的应用

信息网络技术在地方志事业的应用,可以是多方面的,而实现全国地方志微机联网,可为社会提供更多、更加方便快捷的服务。     

试谈区志如何反映城市功能

城区志，是地方志的新种类，它虽然和省志、市志以及县志同属地方志，有着地方志共同的属性和功能，但又有别于省志、市志和县志，有着它自身的特点和编写要求。城区志的实质是为城市志，因此一本合格的城区志，应该体现了城市志的特点，反映出城市的地位、特点、个性特征和城市自身功能的演变。本文仅从区志如何反映城市功能方面进行探讨。     

浅谈个性化作文教学

作文教学是语文教学的一个重要内容。作文是表现学生个性、宣泄学生情感的一种方法,每个学生都有自己独特的生活阅历和生活经历,都有着不同的喜怒哀乐,价值观、世界观也不同,学生需要个性,需要张扬自己的文字。但是,在传统教育观念下,学生的个性得到压力,不能很好的释放,致使大多学生写出来的文章都趋于雷同,没有自己的真情实感,缺乏对真实生活的体验和感受。因此,在新课标理念的指导下,需要大力提倡个性化作文教学,充分解放学生的个性,提高写作水平和能力。     

网络环境在中职计算机专业教学中的应用

信息化、网络化的迅猛发展,给人们的生活、工作、学习等提供了诸多方便,而作为从事计算机教学的我们更应好好应用这样一个平台,培养更加出色的专业型中职学生。在当前的信息化学习中,网络最大的优势就是它能够用于提供针对学生需求的动态资源,简单地把文字教材变成电子文本和多媒体。此外,网上资源极其丰富,所有的资源都可以共享,学生能够随时随地查询浏览、自主学习、自行探究,也可以与老师和同学进行实时的或非实时的交流,具有其他任何媒体所不能比拟的优势。     

其实这些花蕾也芬芳--浅谈对特殊孩子的教育

这里所说的特殊孩子是指“留守儿童”和“单亲家庭孩子”这样的两种群体。这样的一个特殊群体的教育已引起各界的关注,需要各方面的努力,因为孩子是懂事的、可塑的。只要大家共同努力,就能有所收获,其实这些花蕾也芬芳。     

中职高三信息专业复习课教学之我见

笔者从2006年到至今,连续上了六年中职高三信息专业的复习课,职业高中的信息专业的复习课中怎样上更有效呢？通过几年高考班专业复习课的摸索,笔者认识到要上好复习课,首先应从复习课的学习目标定位抓起。通过实践总结,发现对复习课上法定位影响较大的因素主要有三个：复习课的功能、复习内容（这里主要指专业知识结构）、复习课主体（即学生）的实况。为此,笔者总结出以下经验,供同仁探讨。     

其实这些花蕾也芬芳——浅谈对特殊孩子的教育

这里所说的特殊孩子是指“留守儿童”和“单亲家庭孩子”这样的两种群体。这样的一个特殊群体的教育已引起各界的关注,需要各方面的努力,因为孩子是懂事的、可塑的。只要大家共同努力,就能有所收获,其实这些花蕾也芬芳。     

科技兴志是方志事业的必由之路

当今世界科学技术迅猛发展，知识经济时代正在来临，而全面实现社会的信息化亦成为当今世界前进的潮流。作为拥有丰富地情信息资源的地方志部门，如何发挥自身的优势，利用现代先进科学技术从事史志工作，把史志作为为现实服务的大舞台?这是史志工作者所面临的亟待解决的问题。无疑．以笔杆子为主要修志工具、以纸质志书为载体传播地情信息的我国传统的修志模式，已落后于世界先进潮流，无法适应世界信息化的趋势。