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黄为玉 《神州》2012,(11):138-138
引导学生主动参与提高课堂效率,使他们学会从数学的角度去观察、分析现实社会,解决日常生活中的问题,形成勇于探索、勇于创新的优良品质。一要激发学习兴趣,提高课堂效率;二要精选课堂练习,提高课堂效率;三要优化教学过程,提高课堂效率;四要深入理解教材,提高课堂效率;五要抓住生成资源,提高课堂效率。  相似文献   
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