声乐教学中的艺术处理

歌唱是听觉艺术,它的艺术感染力最终要靠演唱来体现,歌唱者把音符和文字符号变成声音的过程,是一个艺术再创造的过程,也就是我们常说的“二度创作”．主要包括：1、选择歌曲;2、声音的运用;3、风格的掌握;4、韵味的体现;5、艺术的处理;6、忘我的演唱。