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1.
幼儿园环保教育初探
鲁艺
《南京史志》
2006,(22)
作为教育的基础工程,幼儿教育也必须面向“可持续发展”,把环境和发展问题作为重要的教育内容,帮助幼儿萌生环保意识,了解人类与自然的生存关系,培养他们热爱自然,热爱地球,热爱人类的高尚情操。幼儿教育把环境教育引入课程对幼儿进行环保教育,必须要有适宜的教育内容和教具教材,这是一个十分实际的问题。目前,幼儿园不可能像中小学那样有较为统一的教育内容。那么,我们的内容从何而来,又有何特点呢?
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