农村幼儿教育资源的开发

转变教育观念,立足农村实际开展有效教育,从自然环境中获取资源,从社会环境中获取资源,把家长本身作为一种教育资源。挖掘一切可以利用的资源,低耗高效地开展园本课程研究,促进幼儿的全面发展。