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陶亮  高朝虹 《神州》2011,(7):53-54
在深入相关高校和实践一线调查研究分析基础上,从修改教学内容、改进教学方法、加强实践教学、利用网络平台教学、实施双证教学新模式等方面进行了教学改革,有效的促进了应用型造价专业人才的培养。  相似文献   
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