论语文教学中良好学生个性的发展和创新意识的培养

个性,是指一个人带有倾向性的、本质的、稳定的心理特征的总和。学生的个性、气质、能力各异：有的细心谨慎,多思善感;有的活泼好动,反应敏捷;有的诚恳朴实,热爱集体;但也有的行为孤僻,不愿与人交往。这些个性特征,在各科教学中均有明显的表现。语文学科因其独有的工具性、基础性、人文性,在促进学生个性发展方面有得天独厚的优势。如何在语文教学中促进学生良好个性品质的形成和创新意识的培养呢？笔者结合多年的语文教学实践与研究,就此谈点浅见。