生活教育理论在高中物理教学中的应用

生活教育理论最早是由我国著名的教育家陶行知先生提出来的,同时也符合高中物理新课标的从生活走向物理,从物理走向社会的教育理念。因此,高中物理老师在教学中,应该注重引导学生从生活中发现学习物理,将物理应用于生活,对物理活学活用。激发学生对物理的浓厚兴趣,帮助学生认识到学习物理的重要性,并且体会到终身探索物理奥秘的乐趣。     

西映恐龙蛋化石群风云录

也许这已经是一个不很新鲜的题材,但西峡发现的举世无双的恐龙蛋化石群,无疑震惊了世界,由此而引发的一系列故事,从豫西小县到英、美、西班牙拍卖市场,从一介村民到学部委员,围绕着这一裹携远古洪荒尘埃的恐龙蛋,在华夏大地上空浮涌出世人注目的滚滚风云。     

生活教育理论在高中物理教学中的应用

生活教育理论最早是由我国著名的教育家陶行知先生提出来的,同时也符合高中物理新课标的从生活走向物理,从物理走向社会的教育理念。因此,高中物理老师在教学中,应该注重引导学生从生活中发现学习物理,将物理应用于生活,对物理活学活用。激发学生对物理的浓厚兴趣,帮助学生认识到学习物理的重要性,并且体会到终身探索物理奥秘的乐趣。