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1.
马晓明 《神州》2013,(17):124-124
中职税收课程具有较强的政策性、操作性、应用性,且随经济的发展而不断更新。根据毕业生就业反馈信息看,税务处理技能是会计岗位技能中较为陌生但又很重要的一项技能。作为中职会计专业主干课程,仅学习税收法规的书本知识还不够,必须以培养学生实际操作能力为中心来设计,笔者根据教学实践经验,对革新税收实务课程教学手段和方法进行了总结,希望能起到抛砖引玉之效。  相似文献   
2.
马晓明 《丝绸之路》2009,(24):39-40
在中华历史发展过程中,中国各民族共同创造了中华文明,共同构筑了中华传统文化,从而形成了“多元一体”的中华文明大格局。本文从历史资料和历史建筑学的角度探讨了回族建筑的历史沿革、建筑特点、文化特色和社会功能。  相似文献   
3.
马晓明 《丝绸之路》2009,(20):52-54
伊斯兰文化,尤其是《古兰经》,蕴涵着丰富的和谐思想。本文主要探讨伊斯兰文化中有关和谐思想的内容,涉及个人、家庭、社会、经济、文化、教育、自然等方面。这些思想为营造和谐社会环境、构建和谐的社会关系,提供了良好的思想基础,对构建社会主义和谐社会有一定的借鉴价值。  相似文献   
4.
中职税收课程具有较强的政策性、操作性、应用性,且随经济的发展而不断更新。根据毕业生就业反馈信息看,税务处理技能是会计岗位技能中较为陌生但又很重要的一项技能。作为中职会计专业主干课程,仅学习税收法规的书本知识还不够,必须以培养学生实际操作能力为中心来设计,笔者根据教学实践经验,对革新税收实务课程教学手段和方法进行了总结,希望能起到抛砖引玉之效。  相似文献   
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