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任何培训效果评估体系的构建,必须以一定的理论依据或假设为前提,即使从实践经验中升华的培训评估体系,也是在一定的理论指导下形成和发展起来的。因此,尝试探讨适合我国公务员培训效果评估体系的理论基础,尽快确立一种有效的适合我国特色的公务员培训效果评估体系,并有效付诸实施,已成为提高公务员能力与建设效能、廉洁的服务型政府的必然要求。 相似文献
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