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马建男 《南京史志》2023,(23):28-29
<正>游戏分享是游戏活动的重要环节,是教师与幼儿、幼儿与幼儿之间相互交流、相互学习的重要途径。户外游戏有别于室内游戏,受开放的场地、多变的内容、多样的形式等不确定因素制约。本文就如何让户外游戏的分享更有效、有料、有意,从三个方面进行了阐述。  相似文献   
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