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马巧云 《神州》2012,(10):39-39
如何提高语文课的教学效果,一直是我们语文教师苦苦思索的问题。从教学过程看,要想提高语文课的教学效果,必须打破程式化教学。因为僵硬的教学过程使课堂气氛如同一潭死水,学生毫无学习兴趣。要想点燃学生的智慧之火,教师就要不断探索点燃的技巧,要使学生生动活泼地发展,师者就要有一整套科学、民主、独具个性的语文课教学方法。那么,如何做到这一点呢?  相似文献   
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