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1.
用“就业”开启中职德育创新之门
马云丽
《南京史志》
2014,(39)
作为一项长期性的工作,德育对学生所产生的影响也并非短期性的,可以协助其树立科学的社会观念以及价值理念。展开德育教育,将就业作为指导,关键是推进校企之间的对接,培育具备优良职业德操、企业所需的实用型、技术性人才。本研究主要从中职德育革新的层面出发,对德育方式和内容的创新性展开研讨,以此促使德育教育的成效得以全面提升。
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