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马书红 《神州》2013,(3):98-98
随着今年来国家对高职教育的大力发展,五年制高职也迅速发展起来。但由于招收的生源质量问题,使得五年制的教学开展起来很困难,尤其是基础的数学课。所以为了应对这一问题,就迫切的需要各位老师从教学的各个环节对数学教学进行改革。  相似文献   
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