高职思政课中历史教育的现状分析与对策

历史是高校思想政治理论课的基础教育之一。在现行高职院校教学实践中,由于现有课程体系缺失、人才培养功利取向和教育主体知识缺陷等原因,历史教育存在弱化、边缘化的倾向。因而,我们要改善历史教育环境,就要改进课程体系,优化价值目标;加强课堂设计,优化教育途径;提高教学能力,优化教学队伍,开发教育资源,优化教育效果。