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信息技术与学科教学的整合,越来越成为人们关注研究的崭新课题。数学教学与信息技术的整合有利于培养学生运用信息技术解决问题或学习新的知识,能突破教材的重点、难点。更能激发学生的学习兴趣,使课堂充满生机与活力,调动学生的积极性和主体意识。有利于增强学生的参与意识和恩维的发展,更有利于学生素质的全面提高。 相似文献
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语文学科是孩子们学习知识的一门工具性学科,它可以说是其他能力提高的基础。但现在初中语文课堂教学存在着偏重知识传授,不重视培养学习能力与创新能力的弊端。我在本文中结合自己的一些教学经验,就如何构建初中语文高效教学模式谈几点粗浅的认识。 相似文献
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信息技术与学科教学的整合,越来越成为人们关注研究的崭新课题。数学教学与信息技术的整合有利于培养学生运用信息技术解决问题或学习新的知识,能突破教材的重点、难点,更能激发学生的学习兴趣,使课堂充满生机与活力,调动学生的积极性和主体意识。有利于增强学生的参与意识和思维的发展,更有利于学生素质的全面提高。 相似文献
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语文是一门实用性非常强的学科,又是初中阶段基础性学科。在基础教育改革的大潮中,它总是位居教学改革的潮头,每一次课程改革它都会蕴育出一些新理念,因此,才使它具有无穷魅力。如何提高初中语文课堂教学的实效性是一个常新的话题,更是一个永恒不变的研究课题。 相似文献
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