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胡小爱  韩玉洁 《区域治理》2022,(14):181-184
本文通过梳理高校网络思政教育的现状和困境,分析深层次原因,瞄准当前的个性化"精准滴灌"和信息化数智赋能两个关键,构建了数智时代高校网络思政教育"精准滴灌"机制,阐释其运行逻辑.最终提出了数智时代高校网络思政教育"精准滴灌"的实效提升策略:统筹系统的数智化升级改造,全员协作打牢网络思政教育"精准滴灌"的基础;规划科学的数...  相似文献   
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