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张立  黄若华  王海艇  韩江 《神州》2011,(7X):172-174
1问题的提出 学校体育教育既是学校教育的重要组成部分,同时又是对学生进行科学教育与良好培养、开展和实施学校素质教育的有效途径与最佳选择。我国现代中小学体育课的目的与任务应是各校领导和教师,坚持科学实践发展观,创建体育教育文明的良好有序环境与和谐优雅氛围,全方位、  相似文献   
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