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韩朝艳 《神州》2013,(19):48-48
文言文有其一定的时代性和特殊语法,与现代文的学习不同,需要教师在教学的过程中能找对方法,考虑到学情和所要讲授的内容,这样才能事半功倍。高中语文文言文无论是课时安排还是所占考试分数近些年都有所增加和提高,无论是从学生发展的角度还是文化传承的角度来分析,学好文言文已经成为时代发展的要求。新形势下,高中语文教师必须革新教学方法,整合学情和教学内容,实现文言文的优质教学。  相似文献   
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