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父女同学
韩承鹏
《南京史志》
2005,(7)
我和女儿两人的智商都属中等,但女儿学习成绩一直名列前茅,我也在重点大学攻读博士学位。要问其中的奥秘, 其实没什么,这是我们父女俩人进行学习比赛的结果。在我而立之年时,女儿开始读小学了。此时,如何教育引导好女儿这个现实问题也摆在我的面前。用什么方法来开发孩子的非智力潜能?怎样培养孩子拥有良好的品质?如何面对日益激烈的竞争所遇到的挫折?诸如此类的问题,曾长时间地萦绕在我心头。心理学大师弗洛伊德的研究表明,青少年时期
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