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1.
让英语后进生赶上来
靳庆茹
《神州》
2013,(11):84
我们在教学中都会出现成绩差一点的学生,如果不好好管理,会被落下,如何面向全体学生教学,使"学困生"尽快走出困区。是摆在每一位英语教师面前的重要课题。在英语教学中,我体会到:只有树立信心,正确对待、付出耐心和爱心,采取必要的措施,"学困生"才能慢慢赶上来。这一难题才会得以解决,进而有效地提高英语教学成绩。那么,学困生究竟是何
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