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1.
霍瑜 《神州》2012,(13):57-57
随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,课程资源的重要性日益显现出来。没有课程资源的广泛支持,再理想的课程改革也很难转化为学校的实际教育效果。课程资源的丰富性和适用性程度决定课程目标的达成范围和实现水平。在语文阅读教学中如何开发和利用精英文化课程资源,建设开放而有活力的语文课程,全面提高学生的语文素养,已是摆在语文教育工作者面前的迫切课题。  相似文献   
2.
霍瑜  马琼  方翟 《神州》2012,(24):97-98
目前区域经济学的教学正处于快速发展时期,本文通过对区域经济学教学的探讨,认为目前区域经济学教学中还存在学科发展不足、认识不足、教学环节上的不足等问题,并且根据教学实际提出了相应的改进建议。  相似文献   
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