世上没有“坏孩子”

日常生活中,人们常常给孩子贴上诸如“坏孩子”之类的不良标签。我们想过没有,这会给孩子带来什么?日前有则消息,乌鲁木齐市20多个被学校和家长放弃的“坏孩子”自动照顾一个流浪儿童,这让家长在震撼之余开始重新认识自己的孩子,寻找新的教育方法,组成“坏孩子妈妈联盟”。“联盟”妈妈们和孩子们一起游戏玩耍,言传身教,教孩子善良地做人,培养、锻炼他们的生活能力;她们还编写了一套“坏孩子妈妈联盟”教材。通过不同角度地接触孩子、理解孩子,慢慢地,她们惊喜地发现,孩子们变好了,自己的生活也改变了。“联盟”的一位妈妈说∶“以前孩子是…     

与时俱进高质量完成《河池市志》编纂任务

今年是全面贯彻落实党的十六大精神的第一年,也是刚成立的地级河池市的起步之年、开局之年。在新的一年里,我们要认真学习贯彻党的十六大精神,坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策并使之与河池市的具体实际有机地结合起来,奋发努力,开拓创新,推动河池市经济、     

上海市通志馆的发展变迁及其运作

1932年7月,上海市通志馆成立后,与教育局、财政局等各局及市银行一样,是直属于上海市政府的机构,至解放前结束编纂为止,先后经历三次变迁,可谓一波三折。修志机构的运转,首要的条件是人才和经费,这也是编纂通志的前提。通志馆在其前前后后的8年多时间里,明确分工,各成员兢兢业业,克服时局艰难、经费不足等困难,取得相当大的成就,为时人所称道。     

汉字教学方法研究

汉字教学（识字教学）是中小学语文教学中重要的基本功训练。在识字教学过程中,要抓住汉字特点,把汉字的音、形、义紧密结合起来,重点是使学生养成看形、读音、想义的习惯,采用多种教学方法教学,摒弃现行中小学汉字教学的种种缺陷,让汉字教学走出误区,适应新课程目标的要求,正确引导中小学生学习语文的意识和方法,激发学生学习汉字的热情,全面推行素质教育,发展学生的思维,为学生学习提供工具,为学生阅读和写作打下基础,培养学生的观察能力和记忆能力。     

初中文言文教学浅议

在初中语文教学中,文言文教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。由中华人民共和国教育部制定、北京师范大学出版的全日制义务教育《语丈新课程标准》（实验稿）对丈言文教学提出了明确的要求：“能阅读浅显易懂的文言丈,能借助课本注释和工具理解基本内容,背诵优秀诗文80篇”。