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高等职业教育是以应用能力为基础的高等教育,CDIO是全球化背景下工程教育改革的最新优秀成果,把CDIO理念和培养模式应用于高等职业教育,特别是应用到非工程专业的文科类实训课程体系中,具有指导和前瞻意义。从这一背景出发,以高职旅游英语专业为例,文章探讨了实训课程体系构建的目标、构建原则、设计方案、考核标准以及质量保障机制;对高职教育实践教学进行了有价值地探索。  相似文献   
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