德性之知:课程的灵魂

教育要培养有独立人格的人,德性之知是成就人格的重要内容。在当前,德性之知应理解为知识德性、德性知识和德性智慧。重提德性之知和重返人的本真生活是教育的返魅,作为教育的具体体现——课程,应该把德性之知摆在应有的位置,课程内容上突出德性之知,教学过程上突出入的体验。     

陈宝泉与郭秉文办学思想比较研究

陈宝泉与郭秉文同为我国近代著名教育家。在分别执掌北京高等师范学校和南京高等师范学校期间,他们不仅创造了辉煌的办学业绩,而且其有关高等师范教育改革的真知灼见至今依然具有重要的现实意义。