如何根据历史教学特点 提高学生民族素养

二十一世纪初,是经济发展迅速、金钱至上时期,是物欲横流时期。传统的道德观念越来越淡薄,作为一名历史教师的我忧心忡忡,怎样达到“既教学生知识,又培育学生民族素养”的效果呢？我觉得可以从以下几方面着手。