有效的声乐教育探究

基于当前的声乐教育工作方面存在的问题分析,指出教学的效率、效果、教学手段的正确与否与当今音乐院校在校生声乐学习的成功与否息息相关。为此,着重从"精"与"美"两方面着手,阐述了对于"师"与"生"两者间的几点见解,以提升教学水平,使学生少走冤枉路。     

花石亡国史

古人营造园林最重视点景。而点景中最不可或缺的,就是珍贵的花草树木和奇石,即花石。然而,在中国历史上曾经有一个繁盛的帝国却因美丽的花石而遭到覆灭,有一个皇帝因痴迷花石而招致祸端。北宋末期的皇帝宋徽宗,原本贵为一国之君,只因不惜国力、民力采办“花石纲”,     

文旅融合赋能边疆少数民族非物质文化遗产传承的实现路径

边疆少数民族群众在长期的生产生活中创造了数量众多的非物质文化遗产,体现了其独特的民族文化,是重要的文化旅游资源。为更好地传承边疆民族地区少数民族非物质文化遗产,实现非遗项目的可持续发展,选取两类非遗项目作为田野调查的样本。通过调查研究,在文旅融合的视角下,提出建立传承人支持与发展机制,夯实文旅融合基础;明确非遗传承人主体地位,拓宽传承人界限;立足边疆区域,创新文旅融合发展机制;结合旅游市场需求,产业联动激发非遗活力的传承实现路径。     

中山陵警钟为你而鸣

革命是他一生的事业,唤醒国人、振兴民族、改善民生是其矢志不移的追求。在陵墓的设计者吕彦直心里,国父堪比美国的林肯。于是孙中山最后的归宿地,     

英语教学中学生自主学习能力提升策略

为了能够提升学生的英语学习质量,有效促进学生得到全面的发展.而在这过程当中,有效的提升学生自主学习能力,通过学生自主探索和研究,来不断提升学生的英语学习质量.由此,本文以"英语教学中学生自主学习能力提升策略"作为重要的研究视角,重点从其课前的预习、课中教育教学方法的优化、课后的反复复习等三个方面入手,针对英语课程进行改...     

孔子对君子人格理论的建构及其影响

“君子”这个概念,在我国上古时期的文献中已经有了。学界对君子概念的讨论有很多,大家都认为这个概念的内涵在历史上曾经发生过重大变化。因此,《现代汉语词典》在解释“君子”时说：“古代指地位高的人,后来指人格高尚的人。”那么,“君子”这个称谓是怎样由指称地位高的人演变成为道德人格的化身呢？考察我国先秦时期的典籍,我们发现,     

基于创造性思维的平面设计创意研究

平面设计作为一种创造性的思维活动,要以创造性思维为根本,以创意为发展平台,结合实际,寻求一种全新方位的思维创造模式,打破传统的单一形势,为现代平面设计开拓一个比较全面的思维创造环境。因为平面设计在今天的社会中已经完全的融合到人们的生活当中,影响了人们的每一个生活领域,那么只想运用单一的风格来创造设计已变得不太现实,所以面对这样的环境,我们要不断创新,运用多种创造性的思维和创意研究为生活做改变。创意思维表达的是一种综合性的思维方式,其中包括常规的思维方式,创造性思维、形象思维以及逆向思维等多种方式。设计师要学会运用不同的创造思维方式来创造更多优秀的作品。     

清华园就要一所洋学堂

这座欧洲巴洛克风格的砖砌拱门,是1909年游美肄业馆的正门。门上“清华园”三字为清末军机大臣那桐所题。以前校门前小桥流水,常有脚夫系几匹小毛驴于桥头。“文革”中二校门被夷为平地,1991年才按老照片的模样重新修建起来。     

理想的中国爱情与“家园”

在中国古代城市中,最为绮丽阴柔的场所,莫过于园林了。城市里恢弘的宫殿,肃穆的坛庙,森严的家宅,无不以严整的秩序,呈现出父权社会的阳刚之气,成为儒家伦理道德的象征,唯有散落在各座庭院深处的园林,以其疏落有致的布置,婉转精妙的格局,构成了富有女性特色的阴性空间。而在这样充满女性气质的园林里,往往会塑造出理想的中国闺秀,成全理想的中国爱情与“家园”。     

寄畅园：一座园林背后的文明轮回

在江南园林中,或许它不是最有名的,却是最有故事的。数百年问,这园子荒了、兴了……轮回中,激荡着几代主人起伏的命运。从一座疏野小园,出落为冠绝江南的天下名园,寄畅园在康熙朝的声名鹊起,唱不着清初屡遭打压的江南文化,终于征服了满清统治者,乃至全中国。