懂得“通融” 方能“从容”——信息技术与科学整合的几点思考

由于教学对象的广泛性、抽象性、复杂性,教材内容简明扼要性以及教师知识的有限性,用常规的讲授是难以完成此项复杂的教学任务的。因此,借助信息技术来达到教学目的,将科学学科和信息技术进行整合也就成为了必然。