从课程资源到儿童经验——课程游戏化背景下资源的有效选择和利用

<正>幼儿园课程改革旨在让课程更加贴近幼儿,激发幼儿学习的自主性和积极性。课程资源的挖掘和利用是课程建设不可或缺的部分。在课程游戏化背景下,教师收集和利用资源的意识不断提高。但是,一些问题也逐渐突显出来,主要表现在：重收集、轻使用、注重数量、忽视质量、随意收集、缺乏层次,追新求异、缺乏实效等。如何合理选择资源、有效使用资源、自主创生课程,是我园一直思考和探究的问题。     

北澳之北的蛮荒奥秘

神秘的原始部落,神奇的远古岩画,凶猛的鳄鱼,高大的蚁巢……神秘、荒凉、遥远等一系列关键词,为北澳勾勒出一种遥远而陌生的气息。这里是考古学和人种学唯一保存完好的地方。这个距离堪培拉3144公里的遥远的北澳蛮荒之地,以拥有世界自然和文化双遗产吸引着全球无数旅行家近乎致命的遐想和探寻。     

农村小学生文明礼仪养成教育策略

小学生养成良好的文明礼仪习惯非常的重要。在我国农村小学中,对小学生日常文明礼仪方面没有给出正确的示范。出现了小学生对文明礼仪方面的缺失、观念浅薄等问题。本文以如何正确有效的培养小学生文明礼仪以及小学生文明礼仪改进的策略进行阐述。希望能对农村小学生文明礼仪养成方面有所帮助。