被遗弃的小纸片

在创建"省优质园"这段忙碌的日子里,老师们时刻思索着:如何运用最漂亮的纸来打扮幼儿的活动室,让幼儿的教育空间得到有效的拓展,让幼儿能喜欢活动室的环境,积极地与环境     

让幼儿在游戏化的科学探究中勇于尝试

过去,在幼儿园科学探究活动中,我们一般都采用教师提问、讲解,幼儿逐一回答,然后得出事物结论的方法。有时也会让幼儿实验或动手操作,但这种实验或操作也是在教师的严格控制下,按照教师的要求一步一步进行。幼儿只是