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刘旭  于泓  闫润 《神州》2012,(17):73-73
根据目前高职学生面临的境况以及目前教学中存在的问题,引出该课程教学改革的迫切性,并从多媒体课件教学、实验教学、工程实践三个方面提出了具体的改革方案。通过以上教学改革提高了学生的综合能力,更有利于适应现代化社会发展的需要。  相似文献   
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