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1.
巧用背景音乐,增添活动趣味
钱勇忠
《南京史志》
2011,(18):44-45
心理学家发现:音乐可以开发右脑,我们可以在托班的一日活动中巧妙地运用背景音乐,以此达到开发右脑的目的。一、背景音乐的控制要使背景音乐在幼儿一日活动中起到创设情境、辅助游戏、促进发展的效果,必须在背景音乐的运用中掌握以下的技巧:(一)背景音乐的音量在实际操作过程中,背景音乐音量的大小非常重要,音量过大,会让人感觉很嘈杂;
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