浅析中学思想品德课程教学中新课艺术的导入

中学思想品德课程传统的教学导入方法往往是落入俗套、老生常谈,就像古板的说书一样,像是诵经一样平淡,毫无新奇可言,难以产生师生情感上的共鸣,教师没有趣味,学生更是没有滋味,严重影响了思想品德课的教学效果。因此,本文认为,在优化思想品德课程课堂教学实践改革中,教师要努力在导入新意上下功夫,精心设计导入,巧妙、有效地导入新课,使导入在教学过程中真正起到集中学生注意,诱发学生兴趣,创设最佳的课堂教学气氛,激发学生求知的欲望。     

浅谈以1500年为分界的世界历史分期法——基于斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》

20世纪50年代以后,相当多的学者不谋而合地选择了1500年作为世界历史的一个转折点。斯塔夫里阿诺斯教授以"全球史观"为基础,将世界历史划分为1500年以前和以后两段的观点是其中最具代表性的。     

论高职药学专业学生职业生涯规划存在的问题及对策研究

高职药学专业对药学人才的培养既要坚持技术上的精益求精,又要坚持德居首位。同时随着高校的扩招,大学生就业择业一直是社会普遍关注的问题,解决好这一问题对社会的和谐发展具有重大的意义,因此,需要探索新形势下如何提高高职药学专业学生自身职业素质和职业生涯规划意识。     

多校区高校学生党支部建设探索与实践

多校区办学已成为目前我国高校办学的普遍模式,多校区的发展在改善高校办学条件的同时也带来了新的问题与挑战。本文从高校学生党支部建设的实际出发,分析了多校区办学条件下学生党支部建设面临的挑战,并提出了改进的应对之策。