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每日一刻钟     
冯玉嵘  金祝荣 《神州》2011,(5X):256-256
每日一刻钟活动就是结合每天读唱的十五分钟时间让学生自由发表见解,可以说古论今、针砭时弊;也可以谈论体会、介绍经验方法;既可以一展歌喉,又可以一显技能。其宗旨是让每一个学生都能动起来,参与到集体的活动中来。这项活动不限人数,不限发言时间,不限内容,但必须积极、健康、向上,有利于和谐班集体的建设。  相似文献   
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