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1.
郭庆芳 《神州》2013,(14):77-77
随着社会的发展,教育理念也在发生着变化,对学生思想品德的教育占据了越来越重要的地位。那么,如何才能将德育更好的渗透到平时的教学中呢?结合我所授学科特点及经验我认为:在语文学科的具体教学活动中,充分发挥语文教材优势,进行德育渗透,让德育与知识、技能有机地结合在一起,使学生在获取知识的同时,得到思想品德熏陶,促使青少年学生在学习中,不断提高自身素质。一、在语文教学中,坚持文道结合的原则,让学生获得思想品德教育能更具体、形象各个学科都有自己的特性,都在一定程度上反映了人们的思想观点,使得各个学科之间互相融合,互相渗透,如果脱离了教材,谈品德、德育是空洞的说教;反之,没有德育的教学,教学也是失去立德树人的精神支撑。因此在具体的教学活动中,为了更好地实施教学,落实教学目标,德育智育结合,文  相似文献   
2.
工会,在苏联图书馆事业的发展中,是积极的参加者。第十次工会代表大会责成工会组织在最近几年间在一切大的企业中建立图书馆,在较小的企业中建立流动图书馆。为着实现这一决议,工会已经增设了六十多个新图书馆,更大量地扩展了流动图书馆和流动图书馆网。  相似文献   
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