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郭传会 《神州》2012,(19):201-201
现代社会需要高素质人才,音乐教育对具备良好的思想道德素质的人才的培养作用匪浅。音乐就像催化剂,在学生的思想道德形成中起着潜移默化的作用。一首好的歌曲,那健康的歌词与优美的旋律,必然带给学生良好的感觉,使学生无形中净化了意识,净化了心灵,陶冶了情操。如何发挥音乐学科的优势,在学生学习音乐知识的过程中,对学生进行良好的思想道德素质的培养呢?我在音乐教学中做了一些积极探究,简单简述如下:  相似文献   
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