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获得自由的高中地理教学才能不断地创造佳绩,不为时下功利思想所束缚的教学思路才能越走越宽,教师只有从高中地理教学的实际出发,摆脱来自多方面的种种束缚,教学效率和学生的综合素质才能得以大幅的提升。 相似文献
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