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1
1.
浅谈激发学生自主学习历史的兴趣
邱玉泉
《沧桑》
2011,(2):195+199-195,199
"自主学习"是一种教学指导思想,历史教师激发学生自主学习历史的兴趣,首先教师要充分尊重学生,转变教学理念;然后,采用多样化教学方法来抓住学生的心。
相似文献
2.
浅析买办商人与近代企业制度变迁
邱玉泉
周学文
《沧桑》
2009,(2):33-33,46
新式买办商人最先接触到资本主义的企业制度,他们附股投资洋商企业,亲自感受到了这种企业制度模式的优势,进而模仿借鉴洋行企业的组织形式,自行创办新式企业,仿效西方资本家的经营方式,建立中国人自己发起的近代新式企业。西方新式企业制度得以移植中国,买办商人在近代企业制度创新中发挥了重要作用。
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